О студентах

[yakov_a_jerkov]

У avva обсуждается (предположительный) рост инфантильности студентов -- "о травме".

Я там оставил ряд вдумчивых комментариев. Основной их смысл -- я предполагаю, что это не инфантильность растет, а меняются представления о нормальном/допустимом, плюс, разный mental health counseling становится доступнее и его использование перестает считаться постыдным.

Но тут я хочу написать о другом. Что меня не перестает удивлять у студентов -- это ответы в виде не имеющих никакого смысла предложений. И устные ответы, и письменные.

Вот, например, ответ на некий вопрос на экзамене:

No, the function is not continuous at 2. The function will never be equal.

"The function will never be equal." -- what does it even mean?!

Пусть даже вы не имеете никакого понятия о том, что такое непрерывная функция. Ясно же, что предложение полностью бессмысленное.

И это не нетипичный ответ, а, наоборот, вполне типичный (не значит самый распространенный). И я бы не сказал, что это именно в последние годы так стало. По-моему, и десять лет назад было так же.

Comments

[vdinets.livejournal.com]

Нет такого эффекта. У насекомых, например, вообще наоборот.

[phoonzang.livejournal.com]

спасибо за опровержение

мой источник — научно-популярные передачи «Все как у зверей»

[jeytim.livejournal.com]

Эк вы нас хитро поняли.

[phoonzang.livejournal.com]

у вас наверняка была оговорка "что только у приматов" или еще что-то в таком духе

но наверняка и мое собственное воображение сыграло роль ;-)

[(Anonymous)]

мы говорили, что у HS имеет место прогрессирующая неотения, и всё. А дальше да, воображение вещь такая)

[yurri.livejournal.com]

Не у всех.

[vdinets.livejournal.com]

По большому счету - у всех. Можно, конечно, долго спорить, что такое "верх и низ эволюционного древа" и существуют ли они вообще, но все-таки тенденция очевидна.

[yurri.livejournal.com]

Ну про дерево там бред выше, конечно, я просто имел в виду, что не у всех насекомых полный метаморфоз.

[vdinets.livejournal.com]

В том-то и дело. У самых древних личинки практически идентичны взрослым, потом возник неполный метоморфоз, намного позже - полный, и относительно недавно - гиперметаморфоз.