yakov_a_jerkov (
yakov_a_jerkov) wrote2014-02-22 10:47 pm
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
О настоящем искусстве
На другую тему.
Лента.ру предлагает читателям отличить произведения искусства от мусора.
Я могу аналогичную викторину предложить. Можно выложить штук двадцать математических текстов и предложить читателям угадать, где гениальные работы, а где -- бессмысленный набор уравнений.
Смысла в этой викторине будет примерно столько же.
Лента.ру предлагает читателям отличить произведения искусства от мусора.
Я могу аналогичную викторину предложить. Можно выложить штук двадцать математических текстов и предложить читателям угадать, где гениальные работы, а где -- бессмысленный набор уравнений.
Смысла в этой викторине будет примерно столько же.
no subject
Даже если не вдаваться в отличия между искусством и математикой - далеко не всякий искусствовед сможет пройти этот тест.
http://abcnews.go.com/2020/GiveMeABreak/story?id=563146&page=1&singlePage=true
no subject
no subject
Искусствоведы же редко устанавливают пределы своей компетенции.
В области искусства принято доверять мнению искусствоведов. Но есть ли вообще какие-нибудь критерии верификации выводов искусствоведов? Как мы можем установить, что они правильно различают искусство и псевдо-искусство?
Мы можем быть уверенными в том, что случайный набор формул и терминов практически со 100%-й вероятностью не является осмысленной математической статьей. А можем ли мы то же самое сказать про кучу мусора или случайный набор пятен - что они практически никогда не обладают эстетической ценностью? И если нет, то почему мы считаем, что трехлетний ребенок не способен изобразить гениальную абстрактную картину?
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(Anonymous) - 2014-02-23 22:50 (UTC) - Expand(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(Anonymous) - 2014-02-24 00:23 (UTC) - Expand(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
Так что смысла в этой викторине отнюдь не столько же, сколько в викторине о математических статьях. Вот если бы профессиональные математики не были способны отличить хорошую статью от бессмысленной, то это было бы поводом усомниться в осмысленности такой области человеческой деятельности, как математика.
Вы, кстати, слышали про Sokal hoax?
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(Anonymous) - 2014-02-23 06:12 (UTC) - Expand(no subject)
(no subject)
(Anonymous) - 2014-02-23 06:30 (UTC) - Expand(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
no subject
(Anonymous) 2014-02-23 06:04 am (UTC)(link)no subject
(Anonymous) 2014-02-23 12:41 pm (UTC)(link)структура будет в наличии, и пародия на связность - тоже
а вот со смыслами возникнут непонятки
у меня другой вопрос - где йаков влёт наскребёт 20 абсурдных мат-текстов
он что, в психушке перетрудившихся "коллег" помогает обследовать ? типа анализирует продукцию поциентов на предмет социальной опасности ?
no subject
(Anonymous) 2014-02-23 06:14 am (UTC)(link)no subject
no subject
Ну или другой пример - исследование мух в биологии (Сара Пейлин).
no subject
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(Anonymous) - 2014-02-23 11:24 (UTC) - Expand(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
(no subject)
no subject
no subject
1. Это Вам уже написали(правда, в вежливой форме, но Вы же не дурак, поняли).
2. Это неверно, точнее, некорректно(в математическом смысле), пока неясен Вас ответ на вопрос: Что такое искусство и зачем оно нужно?
no subject
no subject
no subject
no subject
Современная математика тоже имеет мало общего с тем, что средний человек с улицы понимает под математикой.
Но эти два примера различаются. Прогресс и деградация с философской точки зрения есть частные случаи развития. Но это же не повод их смешивать?
no subject
(Anonymous) 2014-02-23 12:56 pm (UTC)(link)т.е. воспринимается чем-то вполне эстетически значимым, определённым, ценным
я потом неделю-другую проверял себя - таки эстетически в той куче что-то было
она что-то значила
какой-то символ в ней проступал
"мусорный ветер", ага
потом я правда оттуда съехал
и это было довольно неожиданное понимание
no subject
Тут другая разница важна: между субъективным и объективным. Вот примерно так наши субъективные переживания конвертируются в объективное:
...На чешуе жестяной рыбы прочел я зовы новых губ...
no subject
no subject
http://www.buzzfeed.com/jenlewis/quiz-can-you-tell-the-difference-between-modern-art-and-art
no subject
(no subject)
no subject
Во всех случаях, кроме одного, я выбирал мусор. И еще в одном случае я "мог бы догадаться" по заголовкам газет в мусорном мешке, что это искусство, но решил что так будет не совсем честно.
Но даже 6 из 11 - это то же самое, что и случайное угадывание, практически.
(no subject)
(no subject)
no subject
(Anonymous) 2014-02-23 03:26 pm (UTC)(link)