Про снобизм

[yakov_a_jerkov]

Давно читаю ЖЖ-пользователя ivan_ghandhi. Про самого ivan_ghandhi ничего плохого сказать не хочу, но есть у него цикл записей "вот какой невежда приходил ко мне на интервью"...

Записи из этого цикла выглядят примерно так. Интервьюировал я сегодня кандидата, то ли закончившего славный университет какой-нибудь, то ли работавшего на солидной должности в славной компании. И задал я ему вот такой элементарный вопрос (обычно имеющий какое-то отношение к математике). А он не знает ответа на такой вот простой вопрос.

И вот эти записи мне ну страшно не нравятся. По-моему, эти записи -- сплошное самолюбование собственной эрудицией и унижение других.

Вот последняя из цикла:

У другого minor in Math. Спрашиваю, а что конкретно? Линейная алгебра. Ну как можно в наше время всерьёз специлазироваться на линейной алгебре, э? Ну в принципе я понимаю, хитрые алгоритмы нахождения собственных чисел там... вот и спрашиваю, что там насчёт eigenvalues и eigenvectors? Э, говорит. Это давно было.

Что мне это напомнило... У меня тут был товарищ, его в армию с мех-мата призвали. И был у него там старшина, или еще какой командир, который про собственные векторы, наверное, не знал, но зато что-то знал о логарифме. Так вот он у призванных студентов определение логарифма спрашивал. По-моему, очень похоже.

P.S. Еще вот это рассмешило:

На матмехе бы выпускник кафедры алгебры (или любой другой кафедры) что-нибудь такое отмочил. (Сразу было бы понятно, что или комсомольский деятель, или спортсмен, или чей-то дорогой родственник.)

Ха-ха.

Comments

[sergeyr.livejournal.com]

> Случай, может, и не клинический - но и нормой трудно назвать.:)

Не норма примерно в том смысле, как близорукость на -10.
Работе мешает, но писать что-то типа "вах, какой ко мне феерический очкарик приходил - непонятно на что он расчитывал"... немного странно, мягко говоря, ибо при наличии очков ограничений на работу для таких очкариков немного.
Так и память такая вполне компенсируется "внешней памятью" - всякими органайзерами, напоминалками и правильным подбором функций.

> Если единственный вопрос про собственные числа выявил именно такое
> состояние человека - я бы признал его очень подходящим для собеседования.:)

Не является он подходящим - как не является подходящим для собеседования (за исключением очень узкого класса профессий) вопрос "какое у Вас зрение?"

> Слово "выкорчевать" я употребил не для обозначения сознательности
> действия; речь просто о том, что индивид НАПРОЧЬ не знает линейную алгебру.

В таком случае Вы совершенно некомпетентны в значениях слов, которые используете. (Слово "выкорчевать" безусловно подразумевает активное действие.) Вам стоит задействовать свою память и (безусловно) высокий интеллект для изучения толковых словарей русского языка.

[a-nefiodova.livejournal.com]

Ах, как хорошо про феерического очкарика! Замечательная формулировка.

[sergeyr.livejournal.com]

А чё делать, жисть такая. B-)

О. А это не _тот самый_ муравьишка из мульта?

[buddha239.livejournal.com]

А Вам надлежит усвоить, что такое аналогия. А заодно - почему бы не познакомиться с постом, с которого все началось?

[sergeyr.livejournal.com]

> А Вам надлежит усвоить, что такое аналогия. А заодно - почему бы не познакомиться с постом, с которого все началось?

Да-а? А Вы считаете, что я не усвоил и не ознакомился? Тогда покажите это, будьте так добры. B-)

[buddha239.livejournal.com]

"вах, какой ко мне феерический очкарик приходил - непонятно на что он расчитывал"

Вообще-то, человека, скорее всего, возьмут на работу.:)

[sergeyr.livejournal.com]

О! Совершенно верно. В реальности - возьмут, если только решение не будет принимать совсем уж дурак какой-то.
Но ведь вот это "непонятно на что он расчитывал" - это в точности анаология хода рассуждений, описываемого в посте (берётся характеристика, не имеющая, по-видимому, никакого отношения к рабочим качествам - и показывается как нечто феерически антикомптентное). Если интервьюер так мыслит, то он и очкарика может так же оценивать (ровно по такой же логике), как и этого кадра, забывшего линейную алгебру.
Но по разуму - так не оценивают, и не должны оценивать.
Это что значит? Правильно - что если по диоптриям так не имеет смысл оценивать, то и по знанию линейки - тоже.

Аналогия и пост, да. Вы просто не поняли каким образом они связаны. Думать - всё-таки обычно важнее, чем помнить. B-)