Про педагогику

[yakov_a_jerkov]

Про плавание сына еще раз напишу (не последний раз, наверное).

Я пару раз писал, что с ними в команде тренируется паренек-инвалид. В связи с этим, меня метод тренировки один удивил.

Нужно им, скажем, проплыть 10 раз спринт по 100 ярдов. Все плывут, и этот паренек плывет, но, понятно, намного медленнее.

Значит, все остальные после каждых ста ярдов должны вылезти из бассейна и делать отжимания или "jumping jacks", пока этот паренек не проплывет свои сто. И потом все с начала.

Мне кажется, что в этом подходе много чего wrong, в плане педагогики. Или нет?

Comments

[danillo.livejournal.com]

думаю, что это зависит от того, как народ к этому относится. Если легко (типа: плыви, чувак, а то мы все здесь помрем!), то нормально.
Не думаю, что кто-то на него злится из-за этого.

кстати, я ваш предыдущий пост не прокомментировал, но меня эти результаты поразили, огромный прогресс. Хотя все равно тренировки кажутся очень тяжелыми, я бы так не смог.

[yakov-a-jerkov.livejournal.com]

Спасибо. Я б так тренироваться тоже вряд ли смог бы. Я, вообще, когда в детстве во всяких секциях занимался, очень не любил бегать. При том, что часами мы никогда не бегали.