yakov_a_jerkov (
yakov_a_jerkov) wrote2013-12-03 11:36 am
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
О преподавании математики
Я лет 6-7 назад услышал такое сравнение, и оно показалось мне очень хорошим. Возможно, все его знают, но я не знал.
В общем, дядечка говорил так. Представьте, скажем, футбольную секцию, в которой занятия проходят таким образом. Тренеры демонстрируют различные технические приемы -- бьют по воротам, совершают различные маневры с мячом, иногда играют двухсторонки друг с другом. Дети за всем этим внимательно наблюдают. В конце занятия тренеры говорят: а теперь идите домой и тренируйтесь.
Ну, и каждые две, скажем, недели, тренеры тестируют детей, смотрят кто чему научился.
Вот так мы преподаем математику, сказал этот дядечка.
По-моему, правильно сказал, нет?
В общем, дядечка говорил так. Представьте, скажем, футбольную секцию, в которой занятия проходят таким образом. Тренеры демонстрируют различные технические приемы -- бьют по воротам, совершают различные маневры с мячом, иногда играют двухсторонки друг с другом. Дети за всем этим внимательно наблюдают. В конце занятия тренеры говорят: а теперь идите домой и тренируйтесь.
Ну, и каждые две, скажем, недели, тренеры тестируют детей, смотрят кто чему научился.
Вот так мы преподаем математику, сказал этот дядечка.
По-моему, правильно сказал, нет?
no subject
(Anonymous) 2013-12-05 06:52 pm (UTC)(link)ответили
теперь моя очередь ин тере соваццо
хотя я и не интересуюсь, а интерес обозначаю
так, чтобы ,значит, некий хуй облезлый думал себе, что кому-то что-то от него нужно
а на кой мне нужно, чтобы хуи облезлые нужность очучали ?
- а хуй его знает
привычка
-- эмпатия, блять
так что расслабься, мальчик
, то что ты тупой - очевидно
, поэтому риторических вопросов в стиле "мальчик, ты тупой ?" более пока не предвидится
no subject