но ведь в наше время скорее ценится не умение запоминать, а умение быстро восстанавливать знания при необходимости и быстро добирать знания отсутствующие.
И это тоже. И это тоже проверяется вопросами про базовые вещи. И тем, как человек будет реагировать.

И что спрашиваем-то? Цикл и ветвления? А если человек этого не знает (ну подумаешь — забыл базовые вещи, у всех память разная), но быстро учится?

Или про его первый в жизни проект? А если этот проект — и есть получение степени минорной? :) А если не помнит — ну, память подводит?

Где граница-то?